Jóvenes Concen el Triple Autodiagnóstico (TAP) e Investigación Acción Participativa (IAP)

Facilitadores/a, Auxiliares del Diplomado en Derechos Económicos Sociales Culturales y Ambientales reciben el Segundo Módulo del Diplomado, con técnicas de investigación Popular.

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Estudiantes de la microregión V del Ixcán, reciben el primer módulo del diplomado en Derechos.

Jóvenes de ambos sexos construyeron el concepto de territorio, identificaron los poderes de los Actores Sociales y visualizaron los graves problemas que enfrentan sus comunidades en relación a sus derechos a la educación, salud, venta de sus parcelas, deterioro del medio ambiente.

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Inicia Diplomado en Derechos Humanos, Económicos, Sociales, Culturales, Ambientales (DESCA)

Fue una oportunidad que nos permitió conocer sobre la pedagogía participativa, nuestra madre naturaleza y nuestros derechos.

 

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Ante las amenazas y riesgos jovenes rurales integran Red de Comunidadoras y Comunicadores

¿Quienes informan los efectos de los desastres que se sufren en las Comunidades Rurales e Indígenas en Guatemala?…Los responsables de divulgar la infrormación del suceso no se hacen presentes cuando más se necesitan.

Esta Red busca apoyar a las Comunidades ante la Gestión de Riesgos.

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